Proporcionalidad directa

UNIDAD EDUCATIVO “TOMÁS OLEAS”

                                        Deber de: Matemáticas.

                                     Grado: Sexto “A”

                                     Docente: Lic. Socorro E. Buñay

                                     Día: lunes 15 de junio

                                        Tema: Conocer tus derechos te engrandece

                                         Subtema: Proporcionalidad directa

                                Actividades.

·         Lee detenidamente lo siguiente

      Viajes de Gulliber

Conteste las siguientes preguntas en una hoja de cuadros.

¿De qué se trata la lectura?

¿Cómo se llamaba los viajes?                     

¿El mundo enano que relata?

OBSERVAR EL LINK   https://www.youtube.com/watch?v=nP9SwAqhVTI

Copiar la siguiente información en su portafolio estudiantil

Para resolver los problemas de proporcionalidad debemos :

Antes de comenzar, realizar una lectura detenida del mismo.

Familiarizarnos con los problemas de proporcionalidad es clave antes de empezar                                     -Una vez hemos entendido el contexto y el tipo de problema que se nos plantea.                                                                                     

-Debemos realizar el planteamiento del mismo.

-Si es necesario, realizaremos un dibujo, una tabla, o un representación de lo expuesto. Una vez hecho, intentamos identificar la incógnita y los datos que aporta el problema                                            

- Para plantear la relación de proporcionalidad es necesario realizar una tabla con nuestros datos y ver qué tipo de relación existe entre ellos.                                                                                               

-El siguiente paso es realizar los cálculos en función de la relación que se nos presente                                                    

-Por último y muy importante, es interpretar la solución.

Siempre, siempre, debemos comprobar que nuestra solución es acorde a lo expuesto. La traducción que hemos hecho de nuestro problema debe ser lógica y exacta.

Previamente a la realización de esta actividad, estaría bien repasar la práctica de la Proporcionalidad directa.

 Ejemplo,

Lee detenidamente lo siguiente  

Necesita calcular rápidamente el precio de distintas cantidades de boletos, sobre todo cuando, durante las vacaciones, llegan muchos clientes juntos. Para ahorrar tiempo, y no hacer la cuenta cada vez, armó esta tabla para los pasajes que llevan al pueblo más cercano.

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