Polígonos regulares

UNIDAD EDUCATIVO “TOMÁS OLEAS”

                                          Deber de: Matemáticas

                                      Grado: Sexto “A”

                                      Docente: Lic. Socorro E. Buñay

                                      Día: martes 26 de mayo

                                     Tema: Participo, soy visible y quiero vivir en democracia           

                                     Subtema: Polígonos regulares

                                  Actividades.

Lee detenidamente lo siguiente                                                                                                                                         

LOS POLIGONOS MIL FORMAS Había una vez en el país donde vivían muchas formas geométricas. Todas discutían cuál era la mejor. De pronto, la voz de una muñeca dijo: -¡Basta ya! Ninguna es mejor que otra. Todas son importantes-El círculo, redondo y sin puntas, le da forma a globos y pelotas para que los niños y las niñas puedan jugar. Pero si el círculo se convierte en lindas ruedas, cuando acompaña al rectángulo, con sus cuatro lados, dos largos y dos cortitos, dará la forma al vagón de un tren. Y más arriba, un cuadrado chiquitito, con sus cuatro lados igualitos, dejará salir el humo por un pequeño huequito. Si el círculo está sobre el amigo triángulo, con sus tres lados, a veces iguales y a veces no, podrá formar un delicioso barquillo, de cereza, quizás. Y cuando el triángulo está arriba, le da forma a la vela de los barcos para que puedan navegar. Así que ya no discutan más, porque todas unidas, harán las mil formas del mundo. Si no lo creen, ¡mírenme a mí! El círculo es mi cara.

Conteste las siguientes preguntas

¿Quién vivía en aquel país?

¿A qué cosas le da forma el círculo?                      

¿Qué figuras se utiliza para hacer un vagón de tren?

OBSERVAR EL LINK

https://www.youtube.com/watch?v=AwdOocKn6m0

https://tomasoleassextoasededos.blogspot.com/2020/05/poligonos-regulares.html